8 abr 2013

Tema 4 de Cono, La Reproducción Humana

En este tema de cono vamos a trabajar la REPRODUCCIÓN HUMANA pero vamos a dar algunas nociones de Educación Sexual. Para conocer la importancia de ello podemos ver este vídeo que nos explica por qué es importante este tema.


A muchos de vosotros os dará vergüenza hablar de estos temas, pero debemos tomarlo como algo natural en la vida de todos los seres humanos, por eso os invito a preguntar todas las dudas por tontas que parezcan.

3 abr 2013

Análisis sintáctico

PASOS A SEGUIR EN EL ANÁLISIS SINTÁCTICO
  • Buscar el verbo en la oración.
  • Si no hay verbo no hay oración.
  • ¡Ten cuidado con los verbos compuestos!
  • Buscar el sujeto.
    • Nos ayuda preguntar al verbo ¿quién o quiénes realizan la acción verbal?
    • Para localizarlo cambiar el verbo de número y la parte de la oración que deba cambiar para que tenga sentido es el sujeto.
    • Núcleo del sujeto: nombre o pronombre
    • Sujeto Elíptico: Es el que no está escrito pero está sobreentendido
    • Sujeto múltiple: cuando en una misma oración dos o más palabras funcionan como núcleo del sujeto de un mismo verbo
  • Buscar el predicado
    • Es el resto de la oración
    • Núcleo del predicado siempre es el verbo. Distinguir sise trata de predicado nominal o verbal.
      • Predicado nominal: el núcleo del predicado es uno de los siguientes verbos: ser, estar o parecer.
      • Predicado verbal: el núcleo del predicado es cualquiera de los otros verbos.
    • Buscar complementos del predicado
      • Oraciones con predicado nominal: pueden tener atributo (A.) y complemento circunstancial (C.C.)
      • Oraciones con predicado verbal: pueden tener complemento directo (C.D.), complemento indirecto (C.I.) y complemento circunstancial (C.C.)
      • Atributo: se puede sustituir por “lo”
      • Complemento directo (C.D.)
        • Nos ayuda preguntar al verbo: ¿Qué es lo que...?
        • Se puede sustituir por: “lo, la, los, las”
        • No lleva preposición, salvo si es de persona, que lleva “a”
      • Complemento indirecto (C.I.)
        • Siempre lleva la preposición “a”
        • Se puede sustituir por “le o les”
      • Complemento circunstancial (C.C.)
        • Es el que señala las circunstancias en las que tiene lugar la acción del verbo.
        • Como no se puede sustituir por pronombres átonos no se pueden confundir con los otros complementos.
        • Podemos prescindir de él sin que cambie sustancialmente la oración
        • Suelen llevar preposiciones
        • Puede haber más de uno en una misma oración
        • Se pueden sustituir por adverbios
        • No concuerdan con el verbo, por lo que no se pueden confundir con el sujeto.
        • Poseen gran libertad de colocación
        • Indican diferentes clases de circunstancias:

          • De lugar. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿dónde?
          • De tiempo. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿cuándo?
          • De modo. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿cómo?
          • De cantidad. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿cuánto?
          • De compañía. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿con quién?
          • De instrumento. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿con qué?
          • De causa. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿por qué?
          • De finalidad. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿para qué?
          • De destinatario. Nos ayuda preguntar al verbo: ¿para quién?
Aquí tenéis un vídeo genial para comprender mejor el análisis sintáctico de oraciones simples. Hay complementos que todavía no hemos dado, pero casi todo lo hemos explicado y practicado ya.

¿Cómo analizar oraciones simples?

Esto os puede servir de repaso:

Oraciones para analizar
1. Los niños van alegres.
2. El libro resultó interesante. 
3. El discurso fue leído por el presidente en el Parlamento. 
4. Los doctores operaron a sus pacientes. 
5. El policía fue muy listo. 
6. Encontramos rota la ventana de tu casa. 
7. Escuchó atento las indicaciones antes del examen. 
8. Expulsaron a todos los borrachos de la sala de baile. 
9. A sus sobrinos, les compraron caramelos. 
10. A los pocos minutos, el sol salió de nuevo. 
11. Pedro Rodríguez era un hombre muy nervioso. 
12. Mi profesora ha sido sustituida por su enfermedad. 
13. Este fósil se encontró en tu jardín. 
14. David se conformó con un bocadillo. 
15. Mi hermano Esteban estuvo enfermo el lunes. 
16. Carlos siempre se queja de la mala suerte en los partido. 
17. El marciano llegó muy cansado a su planeta. 
18. ¿Es Toby la mascota de la clase? 
19. Andrés se enamoró de la hermana de Luis. 
20. No se lava nunca. 
21. Tu hermano y el mío se encontraron en el metro. 
22. El médico se lo prohibió para siempre. 
23. Luis se limpió las manos con tu toalla. 
24. Se vende mucho en esa tienda. 
25. ¿Dónde perdí mi abono? 
26. Agradecimos la visita de toda la familia. 
27. De las viñas de La Rioja se extrae un vino excelente. 
28. Ayer hizo bastante frío en toda la zona norte. 
29. Yo me rebelo siempre contra la injusticia. 
30. Me interesa mucho tu futuro profesional. 
31. Con los años te has vuelto un gruñón. 
32. Este niño nos ha salido respondón. 
33. La falta de mano de obra cualificada ha hecho difícil la recogida de la fresa. 
34. Casillas jugó lesionado toda la primera parte. 
35. Los agentes le informarán con más detalles de todos los trámites. 
36. A Carlos se le olvidaron en casa las llaves del apartamento de la playa. 
37. ¿Qué puede hacer uno en situaciones de tanto peligro? 
38. Luis le entregó una carta. 
39. Luis se la entregó. 
40. Luis se lava. 
41. Luis se lava las manos. 
42. Luis y Luisa se saludan. 
43. Luis y Luisa se escriben cartas. 
44. Se venden aquellas casas. 
45. La verdad se sabrá pronto. 
46. Luis se quejó de sus notas. 
47. Se come bien en este restaurante. 
48. Pedro y tú no le disteis un beso a vuestra madre. 
49. Llegamos muy cansados del viaje. 
50. Nos conformamos con una cena frugal.